Algunas Frases

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.

El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.
Horace Mann (1796-1859) Educador estadounidense.

Donde hay educación no hay distinción de clases.
Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.

No podemos modelar a nuestros hijos según nuestros deseos, debemos estar con ellos y amarlos como Dios nos los ha entregado.
Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) Poeta y dramaturgo alemán.

Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más.
Proverbio hindú

Lo más importante que aprendí a hacer después de los cuarenta años fue a decir no cuando es no.
Gabriel García Márquez (1927-?) Escritor colombiano.

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender.
Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano.

Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.
Diego Luís Córdoba (1907-1964) Abogado y político colombiano.

Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás.
Voltaire (1694-1778) Filósofo y escritor francés.

Definición Educación

La educación puede definirse como el proceso de socialización  de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

El proceso educativo  se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.

En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal.

La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.

Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular importancia al concepto de educación permanente o continua, que establece que el proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida.

Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la evaluación, que presenta los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación contribuye a mejorar la educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que cada actividad que realiza un individuo es sometida a análisis para determinar si consiguió lo buscado.

Tomado de http://definicion.de/educacion/ 24 de Octubre de 2012

El uso de las TICs en la educacion.

¿Qué es la educación inicial?

La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

Se caracteriza por:

• Ser inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica, cultural y social, las características geográficas y socioeconómicas del país y las necesidades educativas de los niños y las niñas.
• Considerar que todos los niños y las niñas, independientemente del contexto socio cultural en el que crecen, tienen las capacidades para desarrollar sus competencias si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos.

Para mi es fundamental que desde el inicio de formación de los niños se enseñen y inculquen valores, el respeto por el otro y algo fundamental: el compartir. 

CONTRAVÍA ¿ Por qué marchan los estudiantes?

¿QUÉ TIPO DE EDUCACIÓN NECESITO?

La educación hoy en día está enfocada en crear maquinas del que hacer, sin importar la parte humana de la persona, se están perdiendo los espacios para la creatividad y el emprendimiento.

El tipo de educación que necesito, es una educación de alta calidad, pero no solo de alta calidad en la rama del Mercadeo y la Publicidad, sino también de alta calidad en la manera de formarme como una persona con cualidades humanas y éticas.

Necesito una educación en donde se me forme para realizar en el futuro mis actividades profesionales con el mayor compromiso social, teniendo siempre una posición humana al momento de tomar decisiones, dejando siempre la opción de tomar posición y critica en los diferentes retos que se presenten en la vida profesional.  

Necesito una educación en donde se formen profesionales capaces de dar posición y solución a problemas que agobian al País, personas con visión crítica constructiva de la actualidad de la sociedad, personas mentalizadas en la preservación de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente, personas enfocadas en que desde su profesión especifica deben crear un mejor lugar en donde crecerán sus hijos. 

Citó la reseña de mi compañero Nelson García, me pareció importante lo que dice al hablar de la competitividad económica, no se debe tener educación para mañana decir que se tiene más dinero que otro, se debe tener es mentalidad de liderazgo y toma de decisiones a favor de la sociedad.

También me parece un gran aporte el que escribe Alejandra Cardozo, en donde nos dice que la educación se basa en las normas que traemos desde casa, la base de la sociedad es el hogar, si los hogares dan una buena educación la sociedad será exitosa y solida.

¿QUE SENTIDO TIENE LA CLASE DE CÁTEDRA GRANCOLOMBIANA?

La clase  de cátedra Grancolombiana para mi es muy importante ya que en ella se nos forma además de una disciplina especifica, nos ayuda a formar como persona.

En una sociedad que está perdiendo los valores fundamentales, donde no se tiene respeto por el otro, no existe tolerancia, es importante que desde las aulas se ayude a mejorar esta situación y pienso que este espacio de la cátedra Grancolombiana nos ayudara en este sentido.

En la clase nos formaremos conociendo lo que es ingresar a una universidad y realizar estudios superiores, encontrar el sentido del porque hemos ingresado a realizar una vida universitaria. Conoceremos lo que es estudiar en el Politécnico Grancolombiano y su estructura.

Se analizaran problemas cotidianos, de actualidad, cosas que pasan en nuestra vida diaria, en lo que vemos o leemos en las noticias. Desarrollaremos un sentido crítico hacia los sucesos que afectan a nuestra sociedad mirando siempre el compromiso que tenemos con nuestro alrededor.

Se busca con la clase conocer de ética, de tener responsabilidad en cada espacio de muestras vidas. Ser autónomos y críticos a la hora de tomar y analizar decisiones de nuestro diario vivir.

Pienso que la clase será un espacio para la libre expresión de pensamiento, el libre análisis de como vemos el mundo y el conocer y respetar al otro.

Como lo mencione al iniciar este escrito, la prioridad del curso para mi es formar la persona, no solo al profesional en un área específica, es formar a personas capaces de saber vivir en la sociedad en la que estamos, dar solución a problemas diarios que se presenten, actuando como personas éticas, llenas de principios y valores.

Espero que la clase se desarrolle de manera amena y didáctica aprovechando todo nuevo conocimiento que sea expresado.